Swednet välkomnar till öppen föreläsning & årsstämma  Värd: Göteborgs universitet. Datum: 21 februari, 9-12Anmälan till årsstämma: https://link.webropolsurveys.com/EP/5E181E915CCE5E94  Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande (PIL) vid Göteborgs universitet står för värdskapet för öppen föreläsning och årsstämma 2025. PIL-enheten arbetar för att stimulera till engagerande pedagogik vid Göteborgs universitet, genom exempelvis behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning, omfattande seminarie- och workshopverksamhet…

Den 8-9 maj 2025 arrangeras konferensen Forskning om högre utbildning för fjärde gången. Arrangörer är Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) i samarbete med Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande (PIL) och Enheten för akademiskt språk (ASK) vid Göteborgs universitet i samarbete med tidskriften Högre utbildning. Konferensen utgör en av få arenor där…

Universitetspedagogiska enheten (UPE) på Karlstad universitet stödjer och stimulerar utveckling av universitetslärares undervisningskompetens. Enheten ansvarar för behörighetsgivande universitetspedagogisk utbildning och kan erbjuda kvalificerat stöd för utveckling av utbildningsdesign genom flexibla undervisnings- och examinationsformer. Vi söker nu dig som har en akademisk examen inom pedagogik, IKT, data- eller systemvetenskap eller annat relevant område och som kan hjälpa…

Det finns nu endast två platser kvar på vårens kurs ”Etablerad som pedagogisk utvecklare”. Missa inte möjligheten att delta i denna unika satsning för erfarna pedagogiska utvecklare som vill utvecklas vidare genom kreativitet och samskapande.Läs mer här och anmäl dig snarast för chans att komma med!

We are excited to invite you to a final symposium focusing on the professional development of academics for Internationalisation at Home at Swedish higher education institutions. Date: 8 September 2025Time: 12:00–17:00Location: Gothenburg (in conjunction with the EAIE Conference) This symposium marks the conclusion of a three-year study on internationalisation within higher education in Sweden. Together…

Det finns fortfarande möjlighet att säkra en plats på den nya nationella kursen ”Etablerad som pedagogisk utvecklare”, en unik satsning för erfarna pedagogiska utvecklare som vill fördjupa sitt arbete med kreativitet och samskapande. Kursen, som är utvecklad och ges av Dan Borglund (UMU), Patricia Staaf (MAU) och Malin Larsson Lindbäck (LTU), erbjuder en inspirerande kombination…

Nu är det senaste numret av International Journal for Academic Development (volym 29, nummer 4, december 2024) tillgängligt online. Teman som tas upp spänner från pedagogisk utveckling och lärarutveckling till genusfrågor inom högre utbildning och erfarenheter av pandemiundervisning. Utforska hela numret här!

Är du en pedagogisk utvecklare med några års erfarenhet och vill utforska nya sätt att bedriva pedagogisk utveckling tillsammans med kollegor från andra lärosäten? Under våren 2025 erbjuder Swednet och ITHU på uppdrag av UHR kursen ”Etablerad som pedagogisk utvecklare”, en pilotsatsning som erbjuder en dynamisk plattform för erfarna högskolepedagogiska utvecklare. Kursen kombinerar praktiskt erfarenhetsutbyte…

This special issue invites research, theory, and reflection on leadership of, for, with, and through academic development. Contributions could be conceptual and critical work about definitional issues or include analyses of how academic development is led from different perspectives and the meanings and outcomes of diverse approaches. Proposals due 30 November 2024 | Manuscripts due…

Nätverket Litteracitet och lärande inbjuder till ett symposium den 7 maj 2025 vid Göteborgs universitet i anslutning till konferensen Forskning om högre utbildning som hålls den 8–9 maj. Mål: att skapa möten mellan forskning om akademisk litteracitet och utbildningsmiljöer, t.ex. högskolepedagogiska centra, språk- och studieverkstäder och programutbildningar. Målgrupp: forskare, lärare, högskolepedagoger, språk- och studiehandledare. Program:…